拓展器材小編從小就很羨慕國外青少年擁有夏令營這樣的教育方式。后來戶外營地進入國內(nèi)，又融入了我們的國民教育理念，已經(jīng)基本轉(zhuǎn)變?yōu)楸就撂厣膽敉鉅I地教育方式。結(jié)合了營地項目的體驗式教育方式和本土特色教育理念，越來越適合我們的青少年，逐漸被更多人關(guān)注，迎來了政策紅利釋放期。

 

那么“本土特色”的營地教育模式主要表現(xiàn)為哪幾種形式呢？作為戶外營地建設(shè)廠家，拓展器材小編也總結(jié)了三種演變模式。

 

1.專設(shè)營地。這類型營地的特點是自營，即可作為自營使用也可對外租賃或者發(fā)展長期合作的相關(guān)機構(gòu)。自身主題明確，課程套路清晰，屬于比較固定的營地教育模式。

 

2.主題類型營地。這類型營地的特點是沒有固定的營地，通過利用當?shù)氐纳鐣Y源文化主題來帶領(lǐng)影院切身體會，并且組織分享活動感悟。比較常見的主題有紅色革命教育，經(jīng)典課文重現(xiàn)，博物館，自然風光等游學(xué)專題。

 

3.研學(xué)實踐營地。這類型營地教育的特色是通過激勵教育活動影響參與者，通過名人傳記，名校游覽，景點參觀等方式，把“德智體美勞”潛移默化的融入?yún)⑴c者的價值觀中，從而影響行為。

 

拓展器材小編認為，戶外營地作為傳統(tǒng)教育的補充，是給孩子們提供了一個機會，在安全的環(huán)境中挖掘自身潛能，養(yǎng)成受益終生的理念和習慣。這也是拓展器材廠家堅持下去的動力！